管(guan)理(li)是一門學(xue)(xue)(xue)問，需要(yao)不停摸索加(jia)以實踐，沒有(you)(you)最好(hao)的管(guan)理(li)模(mo)式，只有(you)(you)最適(shi)合的管(guan)理(li)方法。該如何選擇最適(shi)合自(zi)己團隊的管(guan)理(li)方法？2014年8月10日(ri)，公司(si)總經理(li)助理(li)、固特商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)執行院(yuan)(yuan)長吳承水(shui)先生親自(zi)為學(xue)(xue)(xue)員們準備了課(ke)(ke)程《管(guan)理(li)突(tu)圍》，為學(xue)(xue)(xue)員們答疑解惑(huo)，指明方向，精彩紛呈的課(ke)(ke)程博(bo)得了學(xue)(xue)(xue)員們的陣陣掌聲。
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吳承(cheng)水先生是(shi)(shi)(shi)廣東固(gu)特超(chao)聲(sheng)股份有(you)限公(gong)司(si)最高榮譽(yu)(yu)“固(gu)特元勛”及“終身榮譽(yu)(yu)員工”稱號的(de)(de)獲得(de)者，在十(shi)多年的(de)(de)工作(zuo)經歷中(zhong)積累(lei)了豐(feng)富的(de)(de)管理知識，近年來更(geng)是(shi)(shi)(shi)多次(ci)求學于國內頂(ding)尖管理名(ming)師(shi)，開設此(ci)次(ci)課(ke)程，他(ta)毫不保留地將(jiang)自己(ji)的(de)(de)所(suo)學所(suo)知，傾囊相授。他(ta)表示，正如《變革之(zhi)舞》中(zhong)說(shuo)的(de)(de)：“現代(dai)企(qi)業的(de)(de)競爭，實際(ji)上是(shi)(shi)(shi)企(qi)業學習(xi)能(neng)力(li)的(de)(de)競爭，而競爭唯一的(de)(de)優勢(shi)是(shi)(shi)(shi)來自比競爭對手更(geng)快的(de)(de)學習(xi)能(neng)力(li)。”此(ci)次(ci)課(ke)程中(zhong)，他(ta)就“茄子视频下(xia)载App在管理中(zhong)的(de)(de)重要性，如何打(da)造(zao)高效團隊，如何選(xuan)人(ren)、育人(ren)、用人(ren)、留人(ren)”等(deng)方面分享了自己(ji)的(de)(de)寶(bao)貴意見。
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課后，學員紛紛表示這次的課程讓(rang)他(ta)們受益匪淺，明白了(le)(le)自(zi)(zi)己的弱勢在(zai)哪里，也了(le)(le)解了(le)(le)自(zi)(zi)己需要如(ru)何提升(sheng)自(zi)(zi)己工作(zuo)改善力(li)、計劃執行力(li)、團隊領(ling)導力(li)、工作(zuo)指導力(li)以及溝(gou)通(tong)的整(zheng)合力(li)，從而全(quan)面提升(sheng)自(zi)(zi)己的綜合能力(li)，力(li)求更大的進步。
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帥氣講師(shi)閃亮登場
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精彩的課堂現場
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歡樂的(de)互動環節
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培訓課結(jie)束后講師與學員合影留念
評論區：
學員美(mei)麗的(de)(de)女子：吳(wu)老(lao)師您是(shi)(shi)一(yi)(yi)位最(zui)帥的(de)(de)講師，又是(shi)(shi)一(yi)(yi)位多才多藝的(de)(de)演講家！你(ni)用富有(you)激情的(de)(de)言(yan)(yan)語(yu)和豐(feng)富的(de)(de)肢體(ti)語(yu)言(yan)(yan)，把你(ni)的(de)(de)才學智(zhi)能(neng)風趣幽默(mo)地表現(xian)出來。今天聽了人生中(zhong)最(zui)精彩的(de)(de)一(yi)(yi)課，雖然沒(mei)有(you)完(wan)全(quan)消化(hua)的(de)(de)能(neng)力，但是(shi)(shi)真正(zheng)認識到了自身的(de)(de)差距而要改(gai)變自己、行動起來。吳(wu)老(lao)師，你(ni)是(shi)(shi)最(zui)棒的(de)(de)老(lao)師，讓人敬佩的(de)(de)老(lao)師！
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學員(yuan)閃亮(liang)的男子：真是讓(rang)人醍(ti)醐(hu)灌頂，受(shou)益(yi)匪淺啊(a)，所謂聽君一席話，勝讀十年書。吳老師，期(qi)待你的下(xia)一次課(ke)。
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學(xue)員(yuan)正(zheng)在緩沖……：以前(qian)去聽名(ming)師的課，名(ming)師是對課題而講課。今天聽吳老師的課，他是切(qie)合學(xue)員(yuan)的實際情(qing)況來(lai)講課。這才是真(zhen)正(zheng)的名(ming)師的培(pei)訓課，讓(rang)學(xue)員(yuan)學(xue)有所得(de)，學(xue)有所用。108個(ge)贊。
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學員閃閃的(de)紅星：吳老(lao)師(shi)的(de)課豐富(fu)多(duo)(duo)彩，每一(yi)(yi)節課仿(fang)佛在我(wo)面前(qian)重(zhong)新打開一(yi)(yi)扇門，讓(rang)我(wo)看到(dao)另(ling)一(yi)(yi)個多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩的(de)新世(shi)界，吳老(lao)師(shi)不愧(kui)是(shi)固(gu)特的(de)靈魂工(gong)程師(shi)。
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